★版別:VOD版
★導演:Chen Shi-Zheng
★級別:普遍級
★索書號:DVD 792.542 P39 2006
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★內容介紹:明代湯顯祖所著傳奇《牡丹亭》,因為有精彩的情節、優美的文辭、唱唸與表演身段,被視為崑劇的代表劇目之一,至今仍相當受到歡迎。隨著時代、戲劇觀念和劇場技術的進步,戲曲發展的情況受到影響,產生了很大的變化。海峽兩岸在戲曲發展的進程雖不同,但在1980年以後,不約而同加強了「採用多樣創意輔助戲曲現代化」的方式,兩岸的戲曲演出因而展現了更多不同的面貌。其中,舞台美術在演出的視覺呈現上,佔有很重要的位置。《牡丹亭》在1980年以後有豐富的演出紀錄,除了劇本改編、表演風格之外,在舞台美術設計方面也有相當多樣的成果,透過對《牡丹亭》演出經驗的研究,除了回顧二十餘年以來的成果,亦可一窺崑劇在當代,要重新演繹一部經典作品時,舞台美術設計所把握的原則和表現特色。期望能夠對《牡丹亭》與崑劇舞台美術方面的研究有所貢獻。
分類: VOD版(隨選視訊系統)
馬勒:第二號交響曲《復活》(Mahler: Symphony No.2 “Auferstehung” )
★版別:VOD版
★主講:劉岠渭
★片長: (上)DISC 1 59分鐘 ; DISC 2 69分鐘/(下)DISC 1 24分鐘 ; DISC 2 88分鐘
★級別:普遍級
★索書號:DVD 910.13 2290 v.1-55E p.1-p.2
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★內容介紹:第一樂章 莊嚴的快板。極為莊嚴隆重的表現
(Allegro maestoso. Mit durchaus ernstem und feierlichem Ausdruck.)
第二樂章 中庸的行板。不慌不忙。勿急促
(Andante moderato. Sehr gemächlich. Nie eilen.)
第三樂章 平靜的流動(In ruhig fliessender Bewegung.)
第四樂章 「原光」。非常莊嚴,然而單純不虛華的
(”Urlicht.” Sehr feierlich, aber schlicht.)
第五樂章 用詼諧曲的速度。野蠻地衝出來。─「復活」。緩慢、神秘的。─「相信吧,我的心」。略微激動的(Im Tempo des Scherzo’s. Wild herausfahrend. –”Aufersteh’n.” Langsam. Misterioso. –”O glaube, mein Herz.” Etwas bewegter.)
馬勒的第二號號交響曲《復活》,是對於人類生命意義的哲理課題提出追問(第一樂章)與解答(終樂章)。「復活」(Auferstehung)這標題來自終樂章合唱段落的第一句歌詞,是馬勒在他向來尊敬的十九世紀重要指揮家畢羅(Bülow)的葬禮上所聽到德國詩人柯洛普史托克(Klopstock)的同名詩(Aufersteh’n),深受感動而引用之,他並親自寫下合唱的後半段歌詞,俾使更為貼近復活後得永生信念的傳達
近年來,劉岠渭教授以一顆教化眾人的心,開始行走於全台灣各大角落,傳播音樂美學觀念,受到他啟迪入門的愛樂者不計其數。為了讓劉教授的智慧寶永遠持續影響後世,「樂賞」音樂教育基金會從2004 年起,開始推動「美育興DVD@2004發行計劃」,以有字幕的影DVD紀錄劉教授演實況,除教具圖完整呈現之外,劉教授的精闢解和生動表亦一覽無遺,忠實保留劉教授的教學精華。期望透過這套DVD 的傳遞,讓台灣成為真正充滿藝術與美的詳和社會。
圖片及文字資料由「樂賞」音樂教育基金會授權使用
破銅爛鐵 (STOMP Out Loud)
★版別:VOD版
★級別:普遍級
★片長:約60分鐘
★索書號:DVD 793.32 St69 1998
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★內容介紹:破銅爛鐵的點石成金術,挑戰視界的新打擊天籟創作者Luke Cresswell和Steve McNicholas二人以十年的演出經驗,構思身體.環境.律動.與聲音的互動關係而成立”STOMP”,以完美結合自然與藝術作為自我定位的表演團體。”STOMP”的獨樹一幟在於返璞歸真,他們取材現代日常用品作為表演媒介,展現聲音特質,創造出節奏豐富金鐵交鳴的迷人樂章,藉以表達對生命的熱情禮讚。該團自1991年於英國首演迄今,已博得世界各地樂迷無數的喝采,並且創下紐約百老匯劇院連演七年票房冠軍的經典史頁,魅力風潮無法抵擋。”STOMP OUT LOUD” 是該團”藝術生活化”的精彩代表作品,一場充滿即興狂想趣味橫生的打擊樂宴,融合創意巧思環環相扣的視覺意象,加上杜比環繞系統的發燒錄音,完整呈現STOMP沛然不絕的原創能量,有如迅雷驟雨般的究極震撼,全力顫動你的靈魂!
柴可夫斯基:第四號交響曲(Tchaikovsky:Symphony No.4 in F Minor, Op.36)
★版別:VOD版
★主講:劉岠渭
★片長:DISC 1 64分鐘 ; DISC 2 82分鐘
★級別:普遍級
★索書號:DVD 910.13 2290 v.1-50E p.1_p.2
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★內容介紹:
第一樂章 綿延的行板-神采奕奕的中板
第二樂章 小歌曲風格的小行板(Andantino in modo di canzone)
第三樂章 詼諧曲:整段用撥奏-快板(Scherzo: Pizzicato ostinato – Allegro)
第四樂章 終曲:火熱的快板(Finale: Allegro con fuoco)
作曲家在創作期間所經歷的生活危機與心理風暴詳盡記錄於他與梅克夫人(Nadezhda von Meck)的書信裡,而他強烈的個人情感亦在《第四號》裡表露無遺,使得這首交響曲明顯地帶有自傳性質。從柴可夫斯基為梅克夫人所寫的樂曲解說及寫給作曲家塔涅耶夫(S. Taneyev, 1856-1915, 曾是柴可夫斯基的學生)的回信來看,《第四號》完全表明他在音樂的「標題或絕對」之爭裡所選定的立場:「我的交響曲當然是標題性的,但這個標題卻決不可能形諸文字……這首交響曲的思想是十分清楚的,即使沒有標題,它的意念也是大致可辨的。」
近年來,劉岠渭教授以一顆教化眾人的心,開始行走於全台灣各大角落,傳播音樂美學觀念,受到他啟迪入門的愛樂者不計其數。為了讓劉教授的智慧寶永遠持續影響後世,「樂賞」音樂教育基金會從2004 年起,開始推動「美育興DVD@2004發行計劃」,以有字幕的影DVD紀錄劉教授演實況,除教具圖完整呈現之外,劉教授的精闢解和生動表亦一覽無遺,忠實保留劉教授的教學精華。期望透過這套DVD 的傳遞,讓台灣成為真正充滿藝術與美的詳和社會。
圖片及文字資料由「樂賞」音樂教育基金會授權使用
布拉姆斯:第二號交響曲( Johannes Brahms: Symphony No.2 in D Major, Op.73)
★版別:VOD版
★主講:劉岠渭
★片長:DISC 1 68分鐘 ; DISC 2 74分鐘
★級別:普遍級
★索書號:DVD 910.13 2290 v.1-52E p.1-p.2
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★內容介紹:
從第一號交響曲獲得自信的布拉姆斯,於一八七七年以一氣呵成之勢譜出第二號交響曲。該年六月,布拉姆斯在山明水秀的奧地利鄉間開始寫作,後來在巴登巴登附近寧靜的小村黎希典達完成。布拉姆斯以罕見的快速手筆,在四個月裡寫成這首明快易懂的樂曲,這是洋溢著溫暖與欣喜之情的音樂。此曲於一八七七年十二月在維也納首演,指揮者是鼎鼎大名的漢斯‧李希特。首演之後,佳評如潮,兩星期後布拉姆斯又親自在萊比錫指揮演出。
近年來,劉岠渭教授以一顆教化眾人的心,開始行走於全台灣各大角落,傳播音樂美學觀念,受到他啟迪入門的愛樂者不計其數。為了讓劉教授的智慧寶永遠持續影響後世,「樂賞」音樂教育基金會從2004 年起,開始推動「美育興DVD@2004發行計劃」,以有字幕的影DVD紀錄劉教授演實況,除教具圖完整呈現之外,劉教授的精闢解和生動表亦一覽無遺,忠實保留劉教授的教學精華。期望透過這套DVD 的傳遞,讓台灣成為真正充滿藝術與美的詳和社會。
圖片及文字資料由「樂賞」音樂教育基金會授權使用
布拉姆斯 D大調小提琴協奏曲(Brahms: Violin Concerto in D Major, Op 77)
★版別:VOD版
★主講:劉岠渭
★片長:DISC 1 73分鐘 ; DISC 2 62分鐘
★級別:普遍級
★索書號:DVD 910.13 2290 v.1-46Ep.1_p.2
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★內容介紹:
第一樂章 不太快的快板(Allegro non troppo)
第二樂章 慢板(Adagio)
第三樂章 戲謔的快板,但不過份輕快(Allegro giocoso, ma non troppo vivace)
《D大調小提琴協奏曲》(op. 77, 1878)是布拉姆斯在協奏曲類型的第二首作品。雖然距離先前的《d小調第一號鋼琴協奏曲》(op. 15, 1858)兩者之間相隔達二十年之久,但是從他創作這首協奏曲的前後幾年所陸續完成幾部大型作品來看,此際業已邁入中年的作曲家,在各類管弦樂體裁方面,展現出旺盛的創作力與十足的把握。以其協奏曲為例,《d小調第一號》當年所招致的「太過交響化」的評價(在當時算是偏負面的),於小提琴協奏曲這裡已不復見;交響曲思維仍在,只不過,由此所導致前者的明顯斧鑿痕跡,在後者這裡已消弭無形,反而讓後者具有交響曲的嚴謹與宏大規模,在講求空泛炫技的、「過度帕格尼尼化」的時興潮流之下,顯得格外與眾不同。
近年來,劉岠渭教授以一顆教化眾人的心,開始行走於全台灣各大角落,傳播音樂美學觀念,受到他啟迪入門的愛樂者不計其數。為了讓劉教授的智慧寶永遠持續影響後世,「樂賞」音樂教育基金會從2004 年起,開始推動「美育興DVD@2004發行計劃」,以有字幕的影DVD紀錄劉教授演實況,除教具圖完整呈現之外,劉教授的精闢解和生動表亦一覽無遺,忠實保留劉教授的教學精華。期望透過這套DVD 的傳遞,讓台灣成為真正充滿藝術與美的詳和社會。
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破銅爛鐵 重擊現場 STOMP Live
★版別:VOD版
★級別:普遍級
★片長:109分鐘+53分鐘特別收錄
★索書號: DVD 793.32 St69L 2008
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★內容介紹:歡迎來到廢棄工廠,舞台上佈滿了破銅爛鐵、廢棄輪鋼圈,一場感官盛宴的華麗冒險隨著節奏展開,這一次要徹底顛覆傳統音樂思維。利用掃把、報紙、塑膠袋、水桶、洗碗槽、小刀、等更多料想不到的日常用品,搭配強烈節奏化腐朽為神奇,透過敲擊的律動與身體的擺動,譜出充滿爆發力的迷人樂章。
STOMP劇團有深厚的劇場功力,融合了打擊樂演奏、舞蹈及肢體舞動,上演著互動精采的故事情節,豐沛的創意和幽默橋段,隨著身體的動感張力牽動觀眾的情緒,利用震撼翻騰的打擊音樂顫動你的靈魂,蹦出身體與節奏的火花,回歸最原始的感官盛宴!
布拉姆斯:第四號交響曲(Brahms: Symphony No.4 in E Minor, Op.98 )
★版別:VOD版
★主講:劉岠渭
★片長:DISC 1 90分鐘 ; DISC 2 57分鐘
★級別:普遍級
★索書號:DVD 910.13 2290 v.1-45E p.1-2
★請利用 本館VOD系統 觀賞(校園網域內均可播放)
★內容介紹:
第一樂章 不很快的快板(Allegro non troppo)
第二樂章 中速的行板(Andante moderato)
第三樂章 遊戲似的快板(Allegro giocoso)
第四樂章 強力且熱情的快板(Allegro energico e passionato)
真正讓《第四號》在交響曲歷史占有一席地位的要算是以帕薩卡利亞舞曲(Passacaglia)寫成的終樂章。將變奏曲引進交響曲終樂章裡,布拉姆斯並非第一人,貝多芬的《第三號交響曲》〈英雄〉(”Eroica”, op. 55, 1803)就已這麼做過,然而布拉姆斯卻以更復古的方式超越前人的做法,將源自巴赫的清唱劇(BWV 150)的主題略做改變後據此寫下三十個變奏,其間靈活變化的節拍(第2銜接至第3變奏、第12及13變奏、第29變奏)、管弦樂配器(第12變奏的長笛,第14變奏的長號、第16變奏的弦樂、尾聲的銅管)與和聲色彩,技巧繁複卻同時兼顧音樂之美。尾聲之處時而掙脫、時而帶著束縛、最後徹底從主題的框架中解放開來的過程,格外動人。一路走來,所有曾經巨大、宏偉的不安,都在這裡獲得解決。
近年來,劉岠渭教授以一顆教化眾人的心,開始行走於全台灣各大角落,傳播音樂美學觀念,受到他啟迪入門的愛樂者不計其數。為了讓劉教授的智慧寶永遠持續影響後世,「樂賞」音樂教育基金會從2004 年起,開始推動「美育興DVD@2004發行計劃」,以有字幕的影DVD紀錄劉教授演實況,除教具圖完整呈現之外,劉教授的精闢解和生動表亦一覽無遺,忠實保留劉教授的教學精華。期望透過這套DVD 的傳遞,讓台灣成為真正充滿藝術與美的詳和社會。
圖片及文字資料由「樂賞」音樂教育基金會授權使用
奇蹟背後
★版別:VOD版、家用版
★導演:蔡崇隆/陸凱聲
★級別:普遍級
★片長:57分鐘
★索書號:DVD 987.81 4427 2006
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★內容介紹:
◆2002年卓越新聞獎『最佳專題報導獎』
◆台灣國際紀錄片雙年展台灣獎入圍
◆2004年台北國際當代藝術雙年展紀錄片單元
急於發展經濟的國家,努力擺脫貧窮的勞工,卻都同樣付出無法挽回的代價… 三十年前,在孫運璿先生規劃下,政府派出一群年輕菁英赴美向RCA學習半導體產業;而在桃竹等地,則有兩萬名年輕女工進入RCA電子廠,創造出驚人的外匯存底。
三十年後,RCA計畫菁英蛻變為科技新貴,但當時的勞工階層,卻因工業污染而罹患各種不治之症。本片詳實探討事件始末,並採訪當事人;經濟與環保、菁英與勞工,一樣的RCA,卻為兩群台灣人帶來截然不同的生命軌跡。
★公共電視教育影音公播網 (限校內IP)
幻影人生(Image Lantern Productions)
★版別:VOD版
★導演:Anika Tokarchuk
★級別:普遍級
★片長:60分鐘
★索書號:DVD 987.81 3008
★請利用本館VOD系統 觀賞(校園網域內均可播放)
★內容介紹:<幻影人生>記錄了一位喇嘛、一位轉世高僧「宗薩欽哲諾布仁波切」,他如何拍出那部博得盛譽的影片<高山上的世界盃>的精彩過程。
本片同時也展現了西藏流亡人民的生活、藏傳佛教的思想,並以電影為喻,啟導觀眾深入思考;如何看待自已如夢幻泡影般的人生。
影片從一個碧潭吊橋頂端的茶館開始推展,一連串影像的展示;從眾人觀看這些影像的痴迷狀態,片中將呈現手影戲、電影、電視畫面與生活間的一些神秘關聯,以及印度北部的村落「彼邇」,一群西藏流亡民眾的生活。這個村落中有數所寺院,包括傳授佛學的「宗薩學院」-卓林寺。透過一些台灣人的見證與相關活動,我們發現了台灣與西藏文化在異地相逢激盪的動人成績…